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Blog de Amparo Sampedro Alemany

ESCRIBIR PARA PENSAR

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Programa electoral 2011-2015

Nuestro programa electoral en la Red

Aquí tienes nuestro programa electoral.

Una propuesta de gobierno municipal para los próximos 4 años.

¡Tú decides!

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Igualdad de oportunidades: tú ganas


Igualdad de oportunidades: las contrataciones de Personal en el Ayuntamiento.


Es un clamor que  el alcalde utiliza los puestos de trabajo como un modo de tener sometidos a los vecinos: por el miedo a perder el puesto de trabajo, si lo tienen; por la esperanza de obtenerlo, si no lo tienen.

Cuando el puesto de trabajo depende del criterio arbitrario del que ordena y manda, todo está gobernado por el miedo. Y nadie está a salvo.

Hay que acabar con todo eso, porque degrada la vida colectiva y daña a las personas.

El alcalde no puede ser el cacique que beneficia a unos y perjudica a otros según su capricho y sus intereses personales. El Ayuntamiento ha de garantizar los derechos de todos y la igualdad de oportunidades en el acceso a los puestos de trabajo.

¿Qué hay que hacer para ello?

  • En primer lugar, dar publicidad a las plazas que se necesitan cubrir, de modo que todos los interesados las conozcan.
  • En segundo lugar, establecer criterios de selección para que los aspirantes puedan hacer valer sus méritos y su capacidad para el puesto de trabajo.
  • En tercer lugar, actuar con transparencia en los procesos de selección, garantizar un resultado justo y proteger los derechos de los aspirantes.

Difundir la mentira de que si los socialistas ganamos las elecciones muchos trabajadores se irán a la calle, es una patraña para crear el miedo; y la propagan los de siempre en cuanto se aproximan las elecciones municipales.

Yo no iré contra los derechos de ningún trabajador, y su labor será retribuida con equidad.

La plantilla de personal está hecha unos “zorros” porque no existe un criterio de organización basado en el servicio y la atención a los vecinos. Y los empleados la sufren y también los ciudadanos.

La buena planificación de la plantilla que necesita un municipio como el nuestro, requiere tiempo, trabajo y mucho diálogo entre todas las partes.

Hacedme caso: cuando intenten atacar vuestra dignidad con el miedo, recordad que no sois votos al servicio de intereses privados y partidarios, sino personas con vuestros derechos y deberes.

Es alarmante tener que decirlo y escribirlo, pero la realidad me obliga a hacerlo.

Nuestro programa. Introducción

UN PROGRAMA DE GOBIERNO BASADO EN LA EFICACIA,

LA TRANSPARENCIA Y LA PARTICIPACIÓN.

Nuestro trabajo durante estos cuatro años es el aval que presentamos ante nuestros vecinos.

La defensa del bienestar general y de los derechos de las personas que vivimos en Rocafort ha sido nuestra prioridad. Y así vamos a aseguir.

La transparencia, la eficacia y la participación son la base de nuestro programa de gobierno.

Demostraremos:

  • Que es posible un modelo de crecimiento que respete nuestras singularidades, que atienda las demandas de nuevas infraestructuras y de servicios que son urgentes; y que garantice la disponibilidad de viviendas sociales y protegidas.
  • Que el diálogo es el mejor de los caminos para una gestión eficaz.
  • Que el Ayuntamiento puede gestionar con eficacia sus recursos económicos y humanos.
  • Que el Ayuntamiento puede incentivar la actividad económica y comercial de Rocafort.
  • Que el Ayuntamiento puede ser motor del empleo local.
  • Que el Ayuntamiento puede velar por los derechos individuales y colectivos de los vecinos.
  • Que el Ayuntamiento puede ayudar a las personas dependientes, a las que sufren discapacidades y a las que atreviesan situaciones difíciles.
  • Que la cultura, la educación, el deporte y el ocio, son bienes públicos que deben gestionarse con sentido común.

Demostreremos que Rocafort está Vivo, y que el Ayuntamiento vive en él.

Esto hay, y habrá que cambiarlo

 

 

POLÍTICA EDUCATIVA MUNICIPAL (y III)

 

Me reafirmo en todo lo que he escrito durante estos cuatros años, y que afecta directamente a la Política Educativa Municipal.

Lo que hay ni siquiera cubre las necesidades que un municipio como el nuestro ha de contemplar. Con más de 6.800 habitantes, y una población infantil superior (proporcionalmente) a la de cualquier otro municipio, las soluciones no pueden hacerse esperar más.

  • El Consejo Escolar Municipal no existe, por lo tanto: el nuevo Ayuntamiento lo constituirá inmediatamente aplicando a rajatabla el marco legal que lo ordena.

A partir de ese momento, lo impulsaremos como órgano básico para la planificación educativa integral del municipio.

—–

 

  • La Escuela Infantil Municipal cuenta con una plantilla inestable que afecta directamente al equilibrio afectivo y a la sociabilidad educativa de los más pequeños.

Los cambios continuos del personal, su inseguridad laboral, y una dirección escolar y educativa insolventes técnicamente (por la errónea concepción de la plantilla), multiplican los problemas.

Las instalaciones acogidas en la Casa de Cultura, siguen sin cumplir la totalidad de los requisitos para su completa homologación. Y las obras de la nueva Escuela Infantil siguen paralizadas (una nueva orden del Gobierno de España ampliando el plazo para la finalización de las obras del Plan-E 2010, supone un alivio)

El Ayuntamiento está obligado a garantizar el servicio municipal de Educación Infantil en las mejores condiciones. Y lo haremos. Los recursos directivos, los asistenciales, y los educativos, han de ser óptimos. Las instalaciones, excelentes.

Por lo tanto:

  1. Plantearemos los puestos de trabajo y su organigrama, y ordenaremos su acceso, aplicando la normativa legal que regula ese ámbito, y garantizando la excelencia educativa de los más pequeños.
  2. Ampliaremos los horarios para garantizar la atención de los más pequeños en periodos no contemplados en el calendario oficial escolar (habrá que volver a recordar que la Escuela Infantil Municipal no está sujeta al calendario oficial escolar, porque es un servicio municipal que debe atender, por encima de todo, las necesidades de los vecinos)
  3. Revisaremos los criterios para la concesión de ayudas, atendiendo las condiciones económicas y familiares de los vecinos que soliciten el acceso a las plazas.
  4. Resolveremos inmediatamente la situación actual de las obras de la nueva Escuela Infantil Municipal.
—–
 
  • El colegio de “El Barranquet” de Godella, está ocupado en un 45% por alumnado de Rocafort. Y el IES Comarcal es el centro de referencia para nuestros alumnos en la enseñanza pública Secundaria.
Eso significa:
 
– que la demanda para cursar en valenciano la Educación Infantil Obligatoria y la Primaria, aumenta por encima de la oferta (inexistente en Rocafort)
 
– que, en cualquier caso, nuestro entorno educativo público traspasa el término municipal
 
– que, también en cualquier caso, urge la creación de nuevas plazas escolares dada nuestra población infantil actual; y su previsible aumento a causa de la construcción de más viviendas, sin que el gobierno municipal actual lo haya tenido en cuenta.
 
 
Por lo tanto:

  1. Participaremos con los consejos escolares y las AMPA’s del colegio “El Barranquet” y del IES Comarcal, en todo lo que afecte a la educación, al bienestar y a la formación integral de nuestros alumnos en esos centros.
  2. Atenderemos con eficacia las solicitudes de colaboración que nos requieran esos órganos educativos.
  3. Trabajaremos con firmeza para que la Generalitat cumpla con su obligación y construya un nuevo colegio en Rocafort
——
 
 
Habrá, en definitiva, una concejalía de Educación. Pero de verdad:  comprometida con los agentes educativos, y ágil en la solución de los problemas de las personas.
 
Se establecerá una atención permanente al colegio “san Sebastián”, y se abrirán puentes efectivos con los centros que están fuera de nuestro municipio que acogen a nuestros alumnos.
 
Una concejalía de Educación como merece un municipio como el nuestro.
 
Justo lo contrario de lo que está sucediendo ahora; por eso, es necesario cambiarlo.
 
¿Te sumas?

Colegio San Sebastián, nuestra pequeña “joya”

POLÍTICA EDUCATIVA MUNICIPAL (II)

El colegio San Sebastián es el único que tenemos adscrito al sistema público de Enseñanza, y sufre el abandono que no merece.

El dinero público ha de cubrir, en primer lugar, los servicios públicos, y el cole de Rocafort es prioritario.

Mantener el colegio en óptimas condiciones, brindar nuevos recursos técnicos, colaborar generosamente con el AMPA (y no solamente en el ámbito económico), cumplir rigurosamente con la obligación de atender las solicitudes de mantenimiento formuladas por la dirección y por el consejo escolar, y avanzarse a ellas elaborando un protocolo de atención ágil y eficaz; la gratuidad de los libros de texto, el aumento de las ayudas para Comedor, la propuesta de campañas comunes que comprometan a toda la comunidad escolar y al municipio, etc. etc., son algunas de las aportaciones que el nuevo Ayuntamiento no negará al colegio.

La peculiar concepción que el PP tiene de la Enseñanza Pública, y en particular el PP de Rocafort respecto al colegio San Sebastián, ha propiciado no solo el deterioro físico de las instalaciones, sino que ha hecho cundir el desánimo entre los usuarios. Imperdonable.

Las labores de mantenimiento son ineludibles; la colaboración con el AMPA es incuestionable; atender las solicitudes del consejo escolar y de la dirección, es inexcusable; la gratuidad de los libros escolares es un derecho con el que cuentan ya la gran mayoría de los municpios de la provincia; aumentar las ayudas para Comedor es obligado; elaborar campañas  que comprometan a la población en los impactos educativos que reciben los escolares más allá del recinto del colegio, es imprescindible. E impulsar una actuación urbanística que mejore el conjunto de sus instalaciones, es una obviedad en un edificio que ha cumplido ya 25 años de servicio ininterrumpido.

Lo que acabo de detallar es una parte del desarrollo que una Política Municipal Educativa eficaz ha de llevar a cabo.

En Rocafort no existe, pero es más urgente que nunca ponerla en marcha, dinamizarla y comprometerse en firme. Yo renuevo mi compromiso, tras escribirlo aquí varias veces durante cuatro años.

El cole San Sebastián es nuestra pequeña “joya”, la de todos.

¡Manos a la obra!

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